INFORMACIÓN GENERAL SOBRE EL EVENTO:

En el marco de la celebración de los 30 años de la Universidad Pedagógica Nacional, se realizará el Foro Internacional sobre Intervención Educativa para la Atención de Niñas y Niños con Discapacidad Visual.

CONVOCATORIA

La Universidad Pedagógica Nacional invita a usted a asistir al Foro Internacional de Intervención Educativa para Atender las Necesidades Especiales de Niños con Discapacidad Visual.

Homenaje a la Dra. Margarita Gómez-Palacio Muñoz

Objetivo: Generar un espacio de discusión e intercambio de experiencias en una perspectiva de formación y actualización de los docentes en servicio sobre diversas estrategias de intervención educativa para atender las necesidades especiales de niños y niñas con discapacidad visual en los niveles educativos: inicial, preescolar y primaria.

Destinatarios del sector educativo: profesionales de la educación regular y educación especial en servicio de los niveles de inicial, preescolar y primaria en instituciones públicas o privadas, así como estudiantes en proceso de formación.

Fechas: 27 al 29 de agosto de 2007. Horario: 9:00-19:00 horas.

Lugar: Auditorio Lauro Aguirre de la UPN.
Domicilio: Carretera al Ajusco No. 24. Héroes de Padierna. Tlalpan. C.P. 14200.
Página web: http://www.upn.mx
Informes: Dra. Clotilde Juárez-Hernández, cjuarezh@yahoo.com

Pago de inscripción

Costo de inscripción: Profesionales de la educación $500 (QUINIENTOS PESOS 00/100MN).
Estudiantes de licenciatura con credencial vigente $100 (CIEN PESOS 00/100MN). Cupo limitado.

A nombre de: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Banco: HSBC
Número de cuenta: 4033815481
Sucursal: 03016 Plaza Zafiro, plaza 01
Clabe interbancaria: 021180040338154817
Referencia: Foro Internacional de Intervención Educativa para Atender las Necesidades Especiales de Niños con Discapacidad Visual.
Nombre del que se inscribe:
Enviar ficha por fax: 5645-0218 Ramona Velázquez o Imelda Meza. C-83,4º piso. Tel: 5630-9700 ext. 1234.
Emisión de recibo de caja con requisitos fiscales:

La persona solicitante se presentará en la Caja General de la UPN; Entregará original de ficha de depósito bancario y copia de su RFC. Horario de caja: 9:00-17:00 horas.

Programa

Foro Internacional de Intervención Educativa para Atender las Necesidades Especiales de Niños y Niñas Con Discapacidad Visual

Lunes 27 de agosto de 2007

Horario Actividades Lugar

7:00 – 9:00 Registro de participantes y entrega de materiales .

Auditorio Lauro Aguirre

9:01 – 10:30 Inauguración.

Dra. Sylvia Ortega Salazar, Rectora de la UPN.
Homenaje a la Dra. Margarita Gómez-Palacio Muñoz. En reconocimiento a su relevante labor en materia de Educación Especial en México.
Dra. Emilia Ferreiro, Mtra. Martha Escurra y Mtro. Eliseo Guajardo

Auditorio: Lauro Aguirre

10:31 – 11:45 Conferencia magistral:

Experiencia europea sobre la integración e inclusión de estudiantes con discapacidad (se presentará en Inglés, se distribuirá la traducción en español).
ra. Amanda Watkins, Assistant Director, European Agency for Development in Special Needs
Education.

Auditorio : Lauro Aguirre

11:46 – 12:00 Receso

12:01 – 13:45 Panel de expertos 1:

¿Qué estamos entendiendo por integración e inclusión educativa?
Dra. María Clotilde Juárez Hernández, UPN. (coordinadora)
Coordinadora del Proyecto Red Social para Personas con Discapacidad Visual de América Latina.
Dra. Margarita Gómez-Palacio Muñoz
Asesora y experta en Educación Especial.
Dra. Guadalupe Acle Tomasini
Profesora e investigadora del Posgrado en Psicología, Residencia en Educación Especial, UNAM.
Maestra. Martha Escurra Ortiz
Asesora de escuelas particulares en problemas de aprendizaje e Integración educativa.
Auditorio: Lauro Aguirre

13:46 – 15:00 Comida

15:01 – 18:00 Serie de talleres 1 (cupo limitado):

1.1. ¿Cómo trabajar estrategias didácticas cuando hay niños con discapacidad visual en el aula
de primaria?
Mtra. Hena Andrés Calderón

1.2. ¿Cómo elaborar cuentos para niños con discapacidad visual?
Mtro. Alejandro Delgado Caballero

1.3. ¿Cómo vincular la escuela y la familia?
Mtra. Rosa María Nashiki Angulo

1.4. ¿Cómo documentar las acciones y resultados del trabajo en una guardería integradora?
Profra. Alejandrina Robles Rubio

1.5 ¿Cómo utilizar las TICs para que los niños elaboren materiales didácticos?
Profra. Ana María Prieto Hernández

Auditorio “A”
Auditorio “B”
Auditorio “C”
Auditorio “D”
Sala Multimedia

Martes 28 de agosto de 2007

9:00-10:00 Experiencia mexicana en la atención educativa de niños y niñas con discapacidad visual.
Mtra. María Elena Guerra y Sánchez, asesora de la UPN.
Auditorio: Lauro Aguirre

10:01 – 11:15 Conferencia magistral:
Experiencia latinoamericana de la OEA sobre la atención a niños y niñas con discapacidad visual
Prof. Gerson Aguilar Lemus, Coordinador del proyecto Red Social FOAL-OEA (programa @LIS) para Personas con Discapacidad Visual en la Región de Centro América y el Caribe bajo la operación de la Organización de Estados Americanos.

Auditorio: Lauro Aguirre

11:16 – 11:30 Receso

11:31 – 13:30 Panel de expertos 2:

¿Cómo se identifica, diagnostica, trata y rehabilita de la discapacidad visual?
Dra. María Enriqueta Hofmann Blancas (coordinadora)
Vicepresidenta de la Asociación Mexicana de Oftalmología Pediátrica ,Etiología y cuadro clínico. Dr. Fernando Pérez Pérez
Servicio de Oftalmología, Hospital General de México, SSP. Diagnóstico.

Dra. Claudia Hernández Galván
Servicio de oftalmología, Hospital de Pediatría, Siglo XXI, IMSS. Tratamiento.

Dra. Araceli Robles Bringas
Servicio Visión baja, Hospital General de México, SSP. Rehabilitación.

Dra. Lourdes Medina y Álvarez
Servicio de Visión Subnormal del Instituto Fundación Conde de Valenciana.

Auditorio: Lauro Aguirre

13:31 – 15:00 COMIDA

15:01 – 18:00 Serie de talleres 2 (cupo limitado):

2.1. ¿Cómo descubrir la magia de la música para trabajar la discapacidad visual?
Mtro. Nicolás Tlalpachícatl Cruz

2.2. ¿Las matemáticas en el teatro o el teatro de las matemáticas?
Mtro. Germán Pérez Estrada

2.3. ¿Cómo trabajar en una guardería inclusiva para integrar a los niños con algún tipo de
discapacidad?
Lic. Gabriela Esthela García Corona

Auditorio “A”
Auditorio “B”
Auditorio “C”

2.4. ¿Cómo funciona Enciclomedia en la integración/inclusión educativa?
Antrop. Carmen Soriano Hernández

2.5. ¿Cómo utilizar un audio-libro? (cada participante necesita un CD)
Formadora Laura Mariana Álvarez Espinosa

Sala Multimedia
Aula de cómputo

Miércoles 29 de agosto de 2007

10:00 – 11:15 Panel de expertos 3:

¿Cómo andamos en materia de Legislación y Derechos Humanos de Personas con Discapacidad
Visual?
Dra. Amalia Gamio Ríos (coordinadora)
Coordinadora del Programa de la Presidencia del Consejo Nacionalpara Prevenir la Discriminación para las Personas con Discapacidad. (CONAPRED)
Lic. Héctor Figueroa
Abogado con discapacidad visual, ejerce en la práctica privada.
Lic. Ernesto Rosas
Abogado con discapacidad visual, Consejo para las Personas con Discapacidad de la Presidencia.
Auditorio Lauro Aguirre

11:16 – 11:30 Receso
11:31 – 14:30 Serie de talleres 3:

3.1. ¿Cómo usar distintos ábacos en primaria?
Prof. Hugo Espinosa Pérez

3.2. ¿Cómo aplicar la teoría del apego en la escuela?
Dra. María Clotilde Juárez Hernández

3.3. ¿Cómo capacitar al personal para trabajar en una guardería inclusiva?
Lic. Gabriela Esthela García Corona

3.4. ¿Cómo trabajar haciendo la diferencia con niños con ceguera y con baja visión en el aula?
Mtro. Pedro Herrera Ramos

3.5. ¿Cómo utilizar un lector de pantalla parlante?
Pedagogo César Javier Jiménez Sánchez

Auditorio “A”
Auditorio “B”
Auditorio “C”
Auditorio “D”
Aula de cómputo

14:31 – 15:00

Clausura y entrega de constancias
Dra. Aurora Elizondo Huerta, Secretaria Académica, UPN
Auditorio Lauro Aguirre

FORO INTERNACIONAL DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA ATENDER LAS NECESIDADES ESPECIALES DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

FICHA DE INSCRIPCIÓN AL FORO Y A LOS TALLERES

Instrucciones: Llenar todos los datos que se piden.
Copiar y pegar en correo electrónico: “Clotilde Juárez-Hernández” ,

Datos generales:

Apellido paterno, Apellido materno, Nombre (s):

Nombre de la Calle y Número, Colonia, Delegación, Municipio:

Profesión (especifique):

Institución donde labora:

Estudiante (carrera que estudia) Institución Número de matrícula
Teléfono(s) casa Teléfono(s) trabajo Celular
Correo electrónico Correo electrónico Página WEB

Inscripción a talleres

En cada día del Foro se ofrecerán simultáneamente cinco talleres con cupo limitado. Cada persona podrá asistir sólo a un taller cada día.

Considerar si el taller requiere traer materiales o alumnos. En cada uno de los tres días elija únicamente dos opciones marcando con una X en la columna de la derecha. El lunes 27 de agosto, dentro del paquete de sus materiales, se le entregará la confirmación de los tres talleres en los que quedó inscrito. Debido a que el cupo es limitado, no se podrán hacer cambios a menos de que sea mediante permuta.

Lunes 27 de agosto de 2007
15:01 – 18:00 horas
Martes 28 de agosto de 2007
15:01 – 18:00 horas
Miércoles 29 de agosto de 2007
11:31 – 14:30 horas

1.1. ¿Cómo trabajar estrategias didácticas cuando hay niños con discapacidad visual en el aula de
primaria?
Hena Andrés Calderón
Auditorio “A”

2.1. ¿Cómo descubrir la magia de la música para trabajar la discapacidad visual?
Nicolás Tlalpachícatl Cruz
Auditorio “A”

3.1. ¿Cómo usar distintos ábacos en primaria?
Hugo Espinosa Pérez
Auditorio “A”

1.2. ¿Cómo elaborar cuentos para niños con discapacidad visual?
Alejandro Delgado Caballero.
Auditorio “B”

2.2. ¿Las matemáticas en el teatro o el teatro de las matemáticas?
Germán Pérez Estrada
Auditorio “B”

3.2. ¿Cómo aplicar la teoría del apego en la escuela?
María Clotilde Juárez Hernández.
Auditorio “B”

1.3. ¿Cómo vincular la escuela y la familia?
Rosa María Nashiki Angulo.
Auditorio “C”

2.3. ¿Cómo trabajar en una guardería inclusiva para integrar a los niños con algún tipo de discapacidad?
Gabriela Esthela García Corona
Auditorio “C”

3.3. ¿Cómo capacitar al personal para trabajar en una guardería inclusiva?
Gabriela Esthela García Corona
Auditorio “C”

1.4. ¿Cómo documentar las acciones y resultados del trabajo en una guardería integradora?
Alejandrina Robles Rubio
Auditorio “D”

2.4. ¿Cómo funciona Enciclomedia en la integración/inclusión educativa?
Carmen Soriano Hernández.
Sala Multimedia

3.4. ¿Cómo trabajar haciendo la diferencia con niños con ceguera y con baja visión en el aula?
Pedro Herrera Ramos.
Auditorio “D”

1.5. ¿Cómo utilizar las TICs para que los niños elaboren materiales didácticos?
(cada participante necesita traer dos niños: uno con discapacidad visual; otro
sin discapacidad para trabajar en equipo)
Ana María Prieto Hernández.
Sala Multimedia

2.5. ¿Cómo utilizar un audio-libro? (cada participante necesita un CD)
Laura Mariana Álvarez Espinosa
Aula de cómputo

3.5. ¿Cómo utilizar un lector de pantalla parlante?
César Javier Jiménez Sánchez
Aula de cómputo.